PERCORSI EDUCATIVI IN ETÀ GIOVANILE

DI COSA SI TRATTA

Questi Percorsi Educativo-Riabilitativi sono progettati per sostenere lo sviluppo psichico e comportamentale durante l’età pediatrica, adolescenziale e la prima fase dell’età adulta. L’obiettivo è promuovere la recovery e l’empowerment personale, ovvero il processo di cura, di sviluppo e realizzazione personale. L’intervento mira a promuovere il benessere e lo sviluppo armonico dei bambini e degli adolescenti, affrontando in modo mirato le problematiche legate ai disturbi del neurosviluppo e della salute mentale. Si rivolge a disturbi come l’ADHD, l’autismo, l’ansia e la depressione, affrontando le problematiche legate alla neuropsichiatria infantile e adolescenziale.

Questi percorsi sono caratterizzati da un approccio personalizzato che si articola in diverse aree di intervento:

Aree di Sviluppo

Educativa: Supporto nell’apprendimento e nell’adattamento scolastico, con una collaborazione attiva con insegnanti e famiglie per favorire un percorso educativo sereno e fruttuoso.
Cognitiva: Sviluppo delle competenze cognitive, tra cui memoria, attenzione e problem-solving, che sono essenziali per l’apprendimento e la gestione delle sfide quotidiane.
Affettiva: Aiuto nel riconoscimento e nella gestione delle emozioni, promuovendo la regolazione emotiva e la resilienza, fondamentali per il benessere psicologico.
Relazionale: Potenziamento delle abilità sociali, migliorando le interazioni e riducendo comportamenti isolanti o aggressivi, per favorire l’integrazione sociale e il benessere interpersonale.
Comportamentale: Modifica di comportamenti problematici attraverso l’uso di strategie di rinforzo positivo, mirate a sviluppare comportamenti funzionali e adattivi.

Come Funziona

Il percorso riabilitativo inizia con una serie di quattro colloqui valutativi, che consentono di comprendere le esigenze specifiche del bambino o dell’adolescente. Sulla base di questa valutazione, viene creato un Progetto Educativo Individualizzato (PEI) o, se necessario, un Progetto Terapeutico Riabilitativo (PTR). Entrambi prevedono interventi personalizzati, con la differenza però che il primo riguarda solo la presa in carico educativa, mentre il secondo coinvolge anche altre figure professionali pertinenti, come neuropsichiatri infantili, medici di base, psicologi, pediatri e logopedisti. Il PTR mira a costruire un’alleanza terapeutica tra il professionista, il paziente e la famiglia, lavorando insieme per il benessere psicofisico del giovane.

Interventi Inclusi

Gli interventi possono variare in base alle necessità specifiche e includono:

Supporto per le abilità quotidiane attraverso visite domiciliari, per migliorare la gestione della vita quotidiana in un ambiente familiare.
Sviluppo delle abilità sociali per favorire la capacità di interagire in modo positivo con coetanei e adulti.
Educazione alla gestione dei sintomi e alla terapia farmacologica, se necessaria, per garantire un trattamento integrato e coerente.
Supporto nella gestione del tempo libero e delle attività socializzanti, promuovendo una vita equilibrata e sana.

Caratteristiche del Servizio

Prestazione sanitaria detraibile fiscalmente
Inizio del percorso con valutazione dei sintomi anche senza una diagnosi formale, ma con un’attenzione particolare alla valutazione dei bisogni.
Il grado di motivazione di paziente e famiglia è fondamentale per intraprendere il percorso, in quanto il successo dell’intervento dipende dalla collaborazione attiva.
Sicurezza e privacy: il professionista garantisce il rispetto del segreto professionale e segue il Codice Deontologico.

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